方正融媒體(tǐ)解決方案，可(kě)以為(wèiφ∞←★)廣大(dà)院校(xiào)帶來(lái)以下(xià)解決方案：

1、院校(xiào)宣傳部融媒體(tǐ)平台建設

實現(xiàn)校(xiào)新聞中心統一(yī)的(₹ de)采編發資源聚合平台，實現(xiàn)在一(yγ™αī)個(gè)平台管控所有(yǒu)新聞稿件(jiàn);

實現(xiàn)校(xiào)新聞稿件(jiàn)的(de)集中管理(lǐ)、審閱，對(duì)校∑∏(xiào)新聞稿件(jiàn)內(nèi)εγ₽容、意識形态等的(de)統一(yī)管理(lǐ);

實現(xiàn)全校(xiào)素材媒資建設與分(fēn‌✘)類管理(lǐ);

實現(xiàn)各二級學院微(wēi)信、微(wēi)博、網站(z &↕♠hàn)等更新內(nèi)容的(de)統一(yī)監管;

完善新聞稿件(jiàn)審核流程，對(duì)目¥αλ前有(yǒu)缺陷、不(bù)完整的(de)流程記錄重新梳理(lǐ)，貼合國(guó)家(jiā)↕γ對(duì)新聞工(gōng)作(zuò)審校(xiào)的(de)要(yào)求。

利用(yòng)輿情大(dà)數(shù)據技(j ±↕∏ì)術(shù)對(duì)校(xiào)園事(shì)件(jiàn)、社會(huε✔ì)動态、輿論導向上(shàng)形成統一(yī)的(de)監管監控∑♦。

實現(xiàn)數(shù)據的(de)可(kě)視(shì)化(hδβ∞uà)，包括生(shēng)産數(shù)據、φ←發布數(shù)據、傳播運營數(shù)據及輿 £情數(shù)據的(de)可(kě)視(shì)化(huà)。

2、新媒體(tǐ)內(nèi)容創意創作(zuò)實訓平台建設

方正飛(fēi)翔數(shù)字版提供豐富的(de)互動組件(jiàn→≈'₽)和(hé)多(duō)樣的(de)動畫(huà)效果，搭配組合能(néng)δ•夠産生(shēng)上(shàng)千種多(duō)元效果和(hé)★'✔σ多(duō)樣需求。音(yīn)視(shì)頻(pín)、虛拟現(xiàn)實、圖片掃視(shπ‌€ì)、圖像對(duì)比、圖像序列、 滾動內(nèi)容、畫(hu ↓¶<à)廊、按鈕、彈出內(nèi)容、動畫(huà)、超鏈接等功能(néng)不(←£bù)僅具有(yǒu)感官沖擊力，而且操作(zuò)便捷，可♦£δ(kě)實現(xiàn) 零代碼制(zhì)作(zuò)數(shù)字內(nèi)☆≠容。

提供 HTML 離(lí)線文(wén)件(jiàn)包的(de)下≥'(xià)載：可(kě)進行(xíng)公有(yǒu)雲發εγ布、本地(dì)化(huà)部署，還(hái)可(kě)以✔∑在多(duō)種移動終端、大(dà)屏上(shàng)進行(xíng)互"ε±動與展示。

所見(jiàn)即所得(de)：模塊化(huà)組件(jiàn)實現(xiàn)零代碼 H5 &Ω§作(zuò)品制(zhì)作(zuò)，輔以前端開(kāi)發的(de)網頁插入功能(n÷☆éng)，可(kě)實現(xiàn)多(duō)元的(de)交互效果。

海(hǎi)量模闆： H5 雲平台提供海(hǎΩ±i)量模闆素材，下(xià)載後可(kě)任意替換其中的(φ×±de)文(wén)字內(nèi)容、圖片素材、< ★背景音(yīn)樂(yuè)、互動效果等，實現(xiàn)作(zuò)品快(kuài)速制(zhì≠λλ)作(zuò)與發布上(shàng)線。同時(shí)，用(yòng)♥‍戶可(kě)成為(wèi)方正飛(fēi)翔 H5模®σ↑✔闆設計(jì)師(shī)，将自(zì)己制(zhì)作(zuò)的(de) H5Ω "→ 作(zuò)品提交至模闆庫，線上(shàng)運± 營，合作(zuò)共赢。

平面設計(jì)：引入全新平面設計(jì)工(gōng)具，提供每日(rì)¥$≤更新的(de) 10 萬 + 精品設計(jì)素材。

3、新媒體(tǐ)發布實驗室新平台建設

學生(shēng)能(néng)夠借助該平台模α¥€↔拟融媒體(tǐ)傳播中心等主流媒體(tǐ)的(de)生(shē§φ↓ng)産環境，組織學生(shēng)親身(shēn)實踐融媒體(t↓ ǐ)行(xíng)業(yè)從(cóng)內(nèi)容采集、生(shēn¶≠σ g)産、管理(lǐ)、到(dào)多(duō)終端發布的™>∞α(de)一(yī)系列業(yè)務流程，掌握最新前沿融媒體(tǐ)技(jì)術(shù)和(h↑♣↕®é)工(gōng)具。以此平台為(wèi)載體(tǐ)，可(kě)開(kāi)展融媒體(tǐ)創意䶣↑大(dà)賽、在線視(shì)頻(pín)教學、校↓÷¥↓(xiào)園生(shēng)活服務，将所學真正轉化(huà)為(wèi)所用(yòng)，全面培±₽養學生(shēng)內(nèi)容創作(§<"zuò)、新媒體(tǐ)運營方面的(de)能(néng)力。

4、融媒體(tǐ)實驗實訓平台建設

全媒體(tǐ)新聞采編實訓子(zǐ)平台：完‌λ♥成報(bào)紙(zhǐ)、網站(zhàn)、掌媒 APP、微(wē≈✔♣€i)博、微(wēi)信等多(duō)種渠道(dào)多×₽¥≥(duō)形式的(de)媒體(tǐ)新聞加工(gōng)及≥σ發布，為(wèi)學生(shēng)提供全面學習(xí)新聞行(x>≤‍íng)業(yè)全媒體(tǐ)媒介融合相(xiàng)關工(gōn♦σ↔>g)作(zuò)的(de)實踐環境，提升↔←"φ新聞內(nèi)容采集加工(gōng)和(hé)多(☆♣duō)渠道(dào)發布的(de)綜合能(néng)力。

媒體(tǐ)大(dà)數(shù)據應用(yòng)實訓子(zǐ)平台：提升學生π≠♣(shēng)對(duì)媒體(tǐ)大(dà)數(shù)據技(jì)術(←βshù)的(de)理(lǐ)解與應用(yò&↓'ng)能(néng)力，借助媒體(tǐ)大(dà)數(α♦shù)據對(duì)新聞報(bào)道("‌‌dào)的(de)編采能(néng)力、運營能(néεπng)力，借助AIGC輔助創作(zuò)，加強媒體(tǐ®α←Ω)傳播追蹤、洞察與分(fēn)析能(néng)力，媒體(tǐ)品牌影(yǐng)響力建設思維，培₹βλ≥養綜合報(bào)道(dào)決策能(né ♣♦↑ng)力。

報(bào)道(dào)指揮實訓子(zǐπ∏≤)平台：為(wèi)新聞管理(lǐ)和(hé)內(nèi)×₽₩£容指揮決策提供數(shù)據層面的(de)搜集、整理(lǐ)、挖掘、分(f•λ&ēn)析，以及應用(yòng)層面的(de)技(jì)術(shù)支持，對(duì)稿件(ji€π¶àn)刊發之後的(de)效果進行(xíng)評估，對(duì)新聞線索進行(xí✔∞ng)完整生(shēng)命周期管理(lǐ)。提升學生(shēng)對(duì)于大(dà)型♦πφ新聞事(shì)件(jiàn)報(bào)道(dào)的(d∑ e)實 踐能(néng)力和(hé)對(duì)報(bào)道(dào)資源合理(l÷®ǐ)調配的(de)組織能(néng)力。

大(dà)屏數(shù)據可(kě)視(shì)化(huà)子₩∞₹<(zǐ)平台：通(tōng)過信息圖表的(de¥​α)形式，直觀、全面展示多(duō)維度媒體(tǐ)大(d↓φαà)數(shù)據，提示新聞要(yào)點、解析事(shì☆<)件(jiàn)進程、展現(xiàn)分(fēn)布狀态，提供決策支撐。根據教學需求定制(zhì)開(kāi)發展示頁面，可(kě)視(shì)化(↓∑""huà)呈現(xiàn)傳播分(fēn)±≤析數(shù)據。