12月(yuè)26日(rì)，第73屆中國(gu∞'>ó)教育裝備展示會(huì)在廣州琶洲國(gγ∏÷✔uó)際會(huì)展中心正式開(kāi)幕，方正電(diàn)子(z≥$ǐ)攜行(xíng)業(yè)首款基于人(rén)工(gōng✘Ω←)智能(néng)技(jì)術(shù)的(de)  ✔書(shū)法教育産品——方正書(shū)法★"π™亮(liàng)相(xiàng)展會(huì)。

展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

當天下(xià)午，方正電(diàn)子(zǐ)與西(xī)泠印社出版社正式簽署戰略合'£♥作(zuò)協議(yì)，雙方将發揮各自(zì)領域的(de)專業(yè)優勢，合↔σ∏©力為(wèi)中小(xiǎo)學書(shū)法教育提供更好(hǎo)的(de)産品與服務£↓"σ，推進中小(xiǎo)學書(shū)法教育紮根校(∏σ&↔xiào)園。方正電(diàn)子(zǐ)董事(s ♠hì)長(cháng)邵行(xíng)、西(x↕λ¥☆ī)泠印社出版社社長(cháng)江吟代表雙方簽署戰略合作(zuò)協議♥ <(yì)。

方正電(diàn)子(zǐ)董事(shì)長(ch♠¥áng)邵行(xíng)、西(xī)泠印社出版社社長(cháng)江吟代表雙方簽署戰略合作(z±®uò)協議(yì)

嘉賓合影(yǐng)

方正電(diàn)子(zǐ)是(shì)全球最大(dà)的(de)中文(wén)字庫産品提←$供商，彙聚了(le)大(dà)量的(de)字體(tǐ)、書(ε✘shū)法專家(jiā)，在中文(wén)字庫及漢字處理(lǐ)技(jì)術(shù)方面有(εεyǒu)獨特優勢。方正電(diàn)子(zǐ)董事(shì)長(cháng§πδ✔)邵行(xíng)表示，通(tōng)過雙方的(de↔σπφ)合作(zuò)，希望在中小(xiǎo)學真正的(de)形成學習(xí)書(s✘↔δhū)法的(de)氛圍，從(cóng)孩子© φ♠(zǐ)抓起，推進中華文(wén)化(huà)的(de)傳承。

西(xī)泠印社出版社背倚素有(yǒu)“天下(x∑₹ià)第一(yī)社”美(měi)譽的(de)西(xī)泠印社，坐(zuò)擁¥♦遍布世界各國(guó)的(de)擅長(cháng)金(jīn)石書(shū∏" )畫(huà)的(de)社員(yuán)資源，∞✘ε已編輯出版篆刻、書(shū)法、繪畫(huà)等出版物(wù)上(shàng±ε)萬種，在中小(xiǎo)學書(shū)法教材出版方面占有(yǒu)重要(yà​®™Ωo)的(de)地(dì)位。西(xī)泠印社出版∞β♣α社社長(cháng)江吟表示，此次合作(zuò)，是(shì)藝術(shù)$φ‌∏與科(kē)學的(de)結合，藝術(shù)注重感性，科(kē)學注 ​σσ重理(lǐ)性，将用(yòng)雙方飽含情懷的(de)實踐讓書(s↔¥ hū)法在新時(shí)代煥發新活力，讓大(dà)家(jiā)更快★&(kuài)更好(hǎo)的(de)寫好(hǎo)漢字，學好(h→®∞ǎo)書(shū)法。此次雙方強強聯合，共同攜手，圍繞“傳承中華文(wén)化(huà)，★φ✔©更好(hǎo)地(dì)普及中小(xiǎo)學書(shū)法教育”的(↓ "de)整體(tǐ)目标，将緻力于中小(xiǎo)學書(shū)法教∞↑學的(de)研究與服務，為(wèi)傳承、弘揚、創新傳統文(wén)化™±↓(huà)，為(wèi)中小(xiǎo)學書(shū)法教育貢獻力量π≠。

書(shū)法是(shì)中國(guó)傳統文(wén)化(huà)↕ 的(de)藝術(shù)瑰寶，為(wèi)弘揚傳統文(wénβδ→♦)化(huà)，提升中小(xiǎo)學生(shēng)的(de)書(shū)寫能(néng)力、₽♣γ審美(měi)能(néng)力和(hé)文(wén)化(huà)品質，國(guó)務院和(hé)&©教育部均發布重要(yào)文(wén)件(jià ¥£✔n)，緻力于推動書(shū)法教育深入到(dào)中小(xiǎo)學校(xiào)園中。但(dàn↕★≈)長(cháng)期以來(lái)，由于缺乏專業(yè)±δ書(shū)法教師(shī)，單純使用(yòng)紙(zhǐ)σ 質教材，教學缺乏靈活性，學生(shēng)的(de)練習(€β₽xí)缺乏專業(yè)及時(shí)的(de)指導等因素，始終嚴重阻礙著 ♥¶α(zhe)書(shū)法教育的(de)發展。 

在此背景下(xià)，方正電(diàn)子(zǐ)以多(α€duō)年(nián)的(de)文(wén)↕€字技(jì)術(shù)積累為(wèi)基礎，依托北(běi >Ω)京大(dà)學計(jì)算(suàn)機(j✘★↔∏ī)科(kē)學技(jì)術(shù)研究所的(de)技(jì)術(shù)支持☆↕，結合西(xī)泠印社出版社在專業(yè)書(shū)法內(nèi)容的‍λλ↕(de)優勢，推出專門(mén)針對(duì)中小(xiǎo)學書(shū)法教$♥  與學的(de)創新應用(yòng)——方正書(©↓'shū)法，為(wèi)中小(xiǎo)學書(shū)法教育✘♣¥開(kāi)拓新的(de)教學模式，讓“教”更生(shē‌✔λ‍ng)動，也(yě)讓“學”更有(yǒu)趣、有(yǒu)<←£效。

現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫、體(π≈✘tǐ)驗産品性能(néng)

方正書(shū)法包括針對(duì)教師(shī)課上(shàng)教學的(d✘"↔e)教師(shī)端與學習(xí)者自(zì)主學習(xí)的(de)通(tōng)用(yòn∞σ&g)端。根據國(guó)家(jiā)指定出版的(de)教材大(dà)綱→>，按照(zhào)學生(shēng)學習(xí)習(xí)慣和(hé)教師(shī≤₽)教學規律構建了(le)一(yī)套課程體(tǐ)系。每個(gè)模✘₽↕γ塊通(tōng)過富媒體(tǐ)化(huà)的(de)技(jì)術(shù)形式展現(xiàn)φ→•，為(wèi)老(lǎo)師(shī)提供更專業(yè)、靈活的(de)教∑÷Ω 學參考，提升教學效率。此外(wài)，這(zhè)款應用(yòng)還(h  ₹ái)将人(rén)工(gōng)智能(néng)和(h÷‌é)大(dà)數(shù)據的(de)概念♥€ε♥植入産品研發理(lǐ)念，通(tōng)&♥δ過深度學習(xí)，實現(xiàn)精準化(huà)測§®"'評，為(wèi)學生(shēng)即時(shí)反饋書(shū)寫問(wèn)題，并推薦有(yǒu ¶♠)針對(duì)性的(de)學習(xí)計(jì)劃，形成學習(xí)、書(shū)寫、測π§γ‍評、推薦個(gè)性化(huà)學習(xí)計(jì↓↑)劃的(de)自(zì)适應學習(xí)路(lù)徑，激勵學生(shēng)持續性學習(xí)，↔ →增強學生(shēng)學習(xí)的(de)自(zì)信心和(hé)滿 ∑÷∞足感。

目前，方正書(shū)法已經成功進入中小(x★‌™™iǎo)學書(shū)法課堂，并得(de)到(dào)廣大✘ (dà)師(shī)生(shēng)的(de)認✔ 可(kě)，在與師(shī)生(shēng)互動的(de)過程中，方正 β¶書(shū)法一(yī)直在不(bù)斷叠代，以最專業(yè)的(de)态度搭建傳統文(wé®$n)化(huà)與孩子(zǐ)之間(jiān)溝通(tōn✔×∑g)的(de)橋梁，讓每個(gè)孩子(zǐ)寫↔↕好(hǎo)漢字，讓更加生(shēng)動有(yǒu)趣的(d↔σ e)書(shū)法教學普惠中小(xiǎo)學師(shī)生(shē©σng)。